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Neue Leit­linien des Bil­dungs­mi­nis­te­riums rela­ti­vieren frühere Schutz­maß­nahmen — Vier­jährige im Iden­ti­täts­expe­riment: Bri­tische Schulen öffnen Tür für „soziale Transition“

Groß­bri­tannien ringt weiter mit den Folgen der Gender-Ideo­­logie. Ein neuer Entwurf der Schul­richt­linien betont zwar Vor­sicht – lässt aber zugleich Spielraum für soziale Tran­sition bereits im Kin­der­gar­ten­alter. Kri­tiker sprechen von einem gefähr­lichen Signal. Das bri­tische Bil­dungs­mi­nis­terium hat einen über 200 Seiten starken Entwurf zur Schul­si­cherheit vor­gelegt, der auch den Umgang mit geschlechts­ver­wirrten Schülern regelt. Auf […]

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