Die gesellschaftliche Transformation zeigt Früchte – wir verblöden
Ein Gastbeitrag von Dr. Erwin Rigo. Mit dem Übergang zur Moderne hat sich das Verständnis von Bildung tiefgreifend gewandelt. An die Stelle klassischer Bildungsmodelle, die Wissen, Charakterbildung, Urteilskraft und die Weitergabe kultureller Traditionen in den Mittelpunkt stellten, trat schrittweise ein funktionales, pragmatisches und zunehmend sozialtechnologisch geprägtes Bildungsverständnis. Schule entwickelte sich vom Ort der Wissensvermittlung und geistigen […]
























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